（通讯员 戴依纯）为深入探讨AI在初中化学讲堂教育中的使用，提高教师现代教育技能使用才能，促进区域化学教育质量全体提高，近来，以“人工智能赋能讲堂，凝心聚力提高质量”为主题的荷塘区初中化学教研活动在株洲市第十九中学举办。全区初中化学教师齐聚一堂，共赴这场教育研讨盛宴。
活动伊始，市十九中党总支副书记、校长李卫中对参加活动的教师表明热烈欢迎，并强调了AI与学科教育交融的重要意义，预祝本次活动圆满成功，为本次教研活动拉开序幕。
讲堂展现环节，十九中教师陈宇庆带来了一堂精彩的展现课——《碳单质的多样性》。陈宇庆奇妙运用人工智能辅佐讲堂教育，选用多种教育手法，生动出现了碳单质的结构与性质、性质与用处之间的联系，展现了现代技能与讲堂教育的深层次地交融，赢得了听课教师的共同好评。
随后开展评课沟通。陈宇庆进行说课，景炎中学王文武、八达中学丰继玲、景弘中学张天岸、文化路中学林伟、市五中夏帆作为教师代表，对本节课进行点评。我们各持己见，环绕讲堂中的技能使用、教育环节规划等打开深入探讨，碰撞出思想的火花。
接下来，丰继玲、王文武、田茂海三位教师别离就《分子和原子》《二氧化碳对环境的影响》《碳单质的多样性》进行了说课展现。他们结合AI东西，共享了教育规划思路与技能交融战略，为在场教师供给了丰厚的教育参阅。全区化学教师对三位教师的说课进行了点评并提出主张。
荷塘区教研员周增辉充分肯定了本次活动的成效，对四位教师的课进行点评，对全区初中化学教育中人工智能的深度使用提出希望，鼓舞教师们积极探索，一直在优化讲堂教育，助力学生全面发展。
本次活动为荷塘区初中化学教师搭建了沟通学习的渠道，有用推动了AI与化学教育的深层次地交融，为区域教育质量提高注入新动力。