幼儿园是很多幼儿集体日子的场所，安全、卫生等作业的好坏关系着广阔幼儿的健康和生命，一起也触动着幼儿家长的心。近年来，由于种种原因构成的幼儿安全事情时有产生。
因而，幼儿园危机办理已成为现代幼儿园办理的一个重要课题，咱们应该仔细防备安全事情的产生，保证幼儿安全健康地生长。
幼儿园危机办理的方针在于维护和保证幼儿的生命安全，这是“以人为本”的教育观念在防灾业务中的表现，也是处理幼儿园突发事情的根本理念。这一准则要求扔掉鼓舞幼儿“忘我”地进入风险场所的习气主意和做法，保证幼儿在危机中尽量处于安全地步。
危机的一个重要特色便是突发性和不确定性。要求在时刻短的时刻内及时做出反响，这样才有或许防止危机的进一步恶化和扩展。
快速反响准则要求幼儿园领导和教职工在幼儿园危机事情产生后，能够在第一时刻集中力量，使用最小的价值、最少的资源完成危机事情的顺畅处理。尽或许地使用时刻、缩短事端产生与应对之间的时刻段才干够把危机产生带来的影响和丢失降到最低极限。重视培育教职工在严重的危机中怎么施行自救、求救，日常活动中的小问题，教师的处理情绪直接影响反响速度。
对或许产生的种种灾祸事情，都应在总结经历教训和汲取相关防备研究成果的根底上，拟定出归纳防备和应对的办法来，使以应对突发事情为中心的整个处置进程构成准则。针对灾祸性事情或突发的意外事端，都要拟定具体的应对预案。加强日常的演练。
经过危机办理，让师生取得相应的经历，在往后的日子中加以使用，这也是幼儿园危机办理中的一项内容。幼儿园危机办理的根底环节是进步师生自我防护和救助的常识和技术，这是幼儿园危机办理中防灾、减灾的日常教育和日常办理的关键环节。
将危机所带来的灾祸减到最小的根底上，寻求危机或许带来的机会，完成幼儿园的开展。在整个危机办理的进程中，幼儿园办理者应该从幼儿园作为一个安排的久远开展着眼，不时留心或许的开展机会，化被迫为自动，必要时能够以献身当时时刻短的利益价值追求更为久远的可持续开展。
总的来说，幼儿园的安全办理作业绝不行漫不经心，但也不行过度维护。平常在幼儿园也能够经过“风险预知练习”，将经历过相关事端的幼儿教师的实在经历转化成自己的经历。当咱们有了经历和危机意识，才干切实地做到防患于未然！