给爸妈们引荐这篇校长说话，或许能帮到咱们喔！她想对家长们说，小学阶段，家长要
、捉住三个要害阶段、做好三件事，就OK了！一同来看看这位校长的6-3-3主张：
家长要有耐性陪着孩子渐渐长大，要承受这个实际：孩子不可能一会儿动作快，一会儿养成各种好习气，一会儿什么都做好——不然这个家长也太好当了。
孩子放学回家，要和孩子聊聊天，问问孩子在校园里发生了什么，让孩子感遭到爸爸妈妈的关怀。问询很重要。有的爸爸妈妈下班回到家就自己玩手机，历来欠好孩子交流。假如平常作业的确很忙，双休日就要多陪同孩子。
对孩子必定要多鼓舞，好孩子都是夸出来的。不要总是拿孩子和他人比，这样只会冲击孩子。
在孩子小的时分，爸爸妈妈能够帮孩子培育起一两种爱好爱好。刚开端能够广泛触摸。咱们校园有几十门拓宽课，棒球、高尔夫、茶艺、管乐、民乐、舞蹈、健美……各类课程都有，便是期望能培育孩子广泛的爱好爱好，让他们什么都能够触摸到，从中找到最合适自己的，最喜爱的。
，这样渐渐孩子才会知道自己是不是真的喜爱。当然，假如在学习的过程中发现孩子的确不喜爱、不拿手，也不要硬逼孩子。帮孩子找到自己感爱好的东西，然后鼓舞他坚持下去。
进入小学对孩子来说是一个很大的改变。幼儿园以哺育为主，小学开端以学习为主——学习日子正式开端了。
有家长问孩子做作业要不要陪的问题。我个人的观点是，在学习生计的开端阶段，爸爸妈妈是有必要陪的，快的一个月，慢的两个月，协助孩子把习气培育好了之后才干够甩手。
有些家长诉苦孩子大意、动作慢等，其实这些都是由于小时分没有养成好的习气。假如不养成好习气，到初中今后学习就会遭到很大影响。那么究竟要养成哪些学习习气呢？我觉得一是合理组织时刻的习气，二是上课认真听讲的习气，三是独立阅览考虑的习气。
课外阅览看上去如同和学习成果没有什么特别大的联系，但这是一种十分重要的堆集。古人说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，便是由于
。从教这么多年来，假如说我所触摸到的优异的孩子们有一个一同特色，那便是：喜爱看书。
有些家长觉得阅览是可有可无的，宁可报各式各样的培训班：钢琴、跳舞、美术……把双休日排满，假如还有多出来的时刻才会想到让孩子看看书。还有些家长把阅览等同于语文，但
孩子的阅览习气是要靠爸爸妈妈培育的，孩子的阅览习气也是能够培育起来的。并且这个习气培育起来之后对孩子的生长十分有利，终身获益。
要培育孩子的阅览爱好，能够从绘本开端，渐渐过渡到文字的书本。绘本是很好地阅览起点，爸爸妈妈要陪着孩子看——爸爸妈妈的陪同十分重要。假如你让孩子自己在房间看书，自己在厅里看电视或许打麻将，孩子怎么可能爱上读书呢？
。家长要记住，在培育孩子一个新习气、新爱好的时分，爸爸妈妈是要献身一些自己的休息时刻、文娱时刻的。家长必定要陪着孩子一同生长，不能偷闲。
多年的教育作业中，咱们发现一个现象，便是爸爸妈妈婚姻圆满、家庭气氛民主调和有利于培育孩子的阳光心态。
我主张家长不要把作业压力带回家，不要让夫妻爱情等要素影响到孩子。爸爸妈妈的爱情会影响孩子的性情，所以，爸爸妈妈要尽力营建一个温馨美好的家庭环境，这对孩子的性情养成会十分有协助。
培育孩子性情的第二个关键是爸爸妈妈要舍得投入时刻和精力陪同孩子。孩子的教育应该是爸爸妈妈职责最大，但许多年青的爸爸妈妈由于作业忙或许自己“贪玩”，就把孩子交给祖辈照料。这关于孩子的性情培育也会产生影响。
咱们校园组织家长敞开日会挑选双休日，便是期望爸爸妈妈能来参与，而不是爷爷奶奶、外公外婆，更不期望是保姆来参与。我常常和家长说：必定要陪着孩子一同生长，这样才干体会到做爸爸妈妈的高兴。
要培育孩子阳光性情第三个关键是让孩子开视野。视野决议境地，家长有条件、有时刻的话，能够多带孩子多出去看看。
咱们许多家长也越来越重视这方面，乐意带孩子出去旅行或许观赏各种展览，参与各种活动。其实在预备出游或许观赏的时分就能够让孩子参与进来。
咱们校园每年“六一”活动都会将年级打乱，让大孩子和小孩子组队出去参与活动，让孩子们方案行程、规划道路、购买车票等等，还要做安全预案，万一和部队走散了怎么办等等。这些对孩子的才能也是一个培育和训练。
在我看来，假如家长在孩子小学阶段不分分计较，而是把孩子培育得心思阳光一点，培育出孩子的一些爱好爱好，对学习也很有爱好，这就很好了。
这时分家长需求做三件事：培育孩子的爱好、学习习气和杰出的性情。这个我在前面现已具体讲过，就不再展开了。
第二个是三年级，这是一个转机时期。一般学生的成果都是在三年级开端分流。一、二年级时成果一向抢先的孩子到了三年级不必定持续抢先，但三年级独占鳌头的孩子，一般到了四五年级仍然会成果优异。
这首要是由于，一、二年级成果好的孩子有些是由于“抢跑”，在入学前现已先学了一些学科知识，并不必定是学习才能很强的孩子。关于那些没有提早学习的孩子，只需学习习气好，学习爱好高，学习才能强，到了三年级就渐渐赶上去了。别的，三年级开端，学科内容难度有所提高，关于学习才能的要求也更强一些，所以，三年级成果会有一个调整和分流。
对三年级的家长来说，假如孩子在这个阶段遇到了一些困难，必定要给孩子鼓舞，添加孩子的决心，协助孩子渡过这个阶段。
第三个要害时期是五年级接近毕业时，不过对有些家长来说现已提早到四年级了。这个阶段家长的首要问题是焦虑，由于面对升学，许多家长开端择校。
我对这个阶段的家长的主张是，不要把孩子的时刻排的太满。许多家长由于焦虑，把双休日都排满了语数外的补习班，但其实这个时分需求的是对症下药，不是盲目把时刻排满就行了。
假如觉得孩子需求补习，能够针对孩子的具体情况恰当组织。并且要给孩子更多能够自由支配的时刻，培育孩子办理时刻的才能。
还有些家长为了择校让孩子学奥数。我是教数学的，在我看来，奥数并不是合适所有人的。学得好对孩子的思维才能是个训练，但学得欠好可能会扼杀孩子对数学的爱好。所以，家长必定要摒弃功利主义的主意，要从孩子生长的视点，而非择校的视点考虑是否学奥数。