我国网6月26日讯（记者 张艳玲）近来，“构建我国经济学自主常识系统论坛暨《中华人民共和国经济史（1949—1978年）》教育研讨会”在北京举办。该论坛由高校哲学社会科学国家教材建造要点研讨基地辅导，我国人民大学经济学院、我国人民大学我国经济史研讨中心主办，我国人民大学出书社协办。
我国人民大学校长林尚立表明，我国人民大学充沛的发挥在我国人文社会科学高等教育范畴的旗号效果，为新我国经济学科和国家经济建造作出了重要贡献。《中华人民共和国经济史（1949—1978年）》的编写完结，是以教材建造推进构建我国经济学自主常识系统的重要行动，对促进经济史研讨、推进建构我国经济学自主常识系统含义严重。期望各位专家多提宝贵意见，助力逐渐提高经济学研讨质效，为我国经济学自主常识系统的建构夯实根基、注入动能。我国人民大学愿与各位一道，经过学科系统、学术系统、言语系统的系统性重构，构建植根我国大地、观照年代出题、引领开展潮流的我国经济学自主常识系统，为经济高水平质量的开展和我国式现代化建造供给更有力的理论支撑。
教育部原党组成员、国家教育行政学院原院长顾海良表明，《中华人民共和国经济史（1949—1978年）》具有深沉的学术见识，表现了团队耐久的学术耐性和高明的学术才智，是推进建构我国自主常识系统的重要支点。往后，要害要推进其向教育系统有用转化。
我国人民大学原副校长、教材主编贺耀敏表明，该教材是服务国家严重战略需求的实践效果，也是推进构建我国经济学自主常识系统的详细实践。教材力求以前史连续性视角贯穿改革开放前后我国经济开展的全体逻辑，为开展我国家供给可资学习的范式。
我国人民大学出书社党委书记、董事长李永强表明，该教材坚持以习经济思维为主线，是推进构建我国经济学自主常识系统的重要打破。教材编写出书过程中，人民大学出书社建立作业专班，施行多轮审校，保证教材内容威望、表述谨慎。
与会嘉宾从“提醒经济体制与方针演进”“回应新年代我国经济开展的中心出题”“处理我国经济开展的实际问题”等方面，对教材的含义、价值等进行点评。一起，与会嘉宾还环绕经济史课程设置、经济学理论立异途径等中心议题打开深化评论，为推进构建我国经济学自主常识系统和提高经济史教育科研水平建言献计。
《中华人民共和国经济史（1949—1978年）》由贺耀敏担任主编，是“马克思主义理论研讨和建造工程我国系列”第一部系统阐述改革开放前经济开展史的统编教材。该教材捉住1949年至1978年间中华人民共和国经济史的前史主线和开展干流，在深化总结我国社会主义革命和建造时期经济开展路途的基本经验基础上，提醒并归纳了我国社会主义经济开展的伟大成就。