用我国理论阐释我国实践，用我国实践提高我国理论。日前教育部安排我国人民大学编写的《我国特色社会主义政治经济学》《中华人民共和国经济史（1949—1978年）》两本“我国系列”教材正式发行。
历时五年，近百名国内一流经济学者，70余场研讨会，20余份证明陈述……两本教材作为教育部榜首批“我国系列”原创性教材建造的标志性效果，迈出构建我国经济学自主常识系统重要一步。
6月20日，构建我国经济学自主常识系统论坛暨《中华人民共和国经济史（1949-1978年）》教育研讨会在我国人民大学举行。会上，环绕新出书的“我国系列”教材《中华人民共和国经济史（1949-1978年）》，“提醒经济系统与方针演进”“回应新年代我国经济开展的中心出题”“处理我国经济开展的实际问题”等一系列议题成为学者们重视的焦点。
到现在，我国人民大学已安排编写并正式出书两本“我国系列”教材——《我国特色社会主义政治经济学》和《中华人民共和国经济史（1949-1978年）》。新教材问世后，榜首时刻在我国人民大学、北京大学、上海财经大学、对外经济贸易大学等高校进行试讲试用，引发师生热议。
“对学生们来说，新教材扎根我国式现代化实践，立异了编写方法和出现方式，变得更好读了。”我国人民大学经济学院教授周文说。
聚集我国经济转型过程中的典型案例，新教材为学生们构建研讨结构供给了可资学习的有用途径。“凭借‘学科立足点→实践问题提炼→术语革新→逻辑结构化’四步法，咱们得以在学习中将详细的方针实践提高为具有解说力的理论领域。”经济学院2021级政治经济学专业博士生邱赛男说。坚持以习新年代我国特色社会主义思维为辅导，深化遵循、全面表现习经济思维，是贯穿两本“我国系列”教材的主题主线多年来，特别是新年代以来咱们国家的经济社会变革开展的丰厚实践，两本教材总结提炼了一系列具有原创性、解说力、标识性的新概念新领域新表述，着力推进原创性实践向原创性理论、原创性理论向原创性教材转化。
(构建我国经济学自主常识系统论坛暨《我国特色社会主义政治经济学》教育研讨会)
从“谁在立异上先行一步，谁就能具有引领开展的主动权”到“立异是引领开展的榜首动力”，从“绿水青山便是金山银山”到“把绿色开展理念贯穿于经济社会继续健康开展全过程各方面”，从“敞开开展理念”到“我国敞开的大门不会封闭，只会越开越大”……《我国特色社会主义政治经济学》教材编写组成员范欣说道：“置身我国式现代化的宽广实践，我国实践、我国理论、我国故事赋予‘我国系列’教材繁荣的生命力。”
“新教材单辟一章，专门剖析习经济思维对我国特色社会主义政治经济学的原创性奉献。”四川大学经济学院教授余澳说，“这足够表现了党的十八大以来构成的我国特色社会主义政治经济学标识性领域，如新开展阶段、新开展理念、新开展格式、高水平质量的开展、新质生产力等。”
“正因为‘有我国特色社会主义巨大前史实践作为客观根底’，我国特色社会主义经济学才会完成如此深入、丰厚的理论立异。”两个月前，《我国特色社会主义政治经济学》主编、我国人民大学原校长刘伟在构建我国经济学自主常识系统论坛暨《我国特色社会主义政治经济学》教育研讨会上说：“未来，推进我国经济学自主常识系统的构建，重要的是要做到把经济学的理论性与实践性、思维性与逻辑性、民族性与世界性、科学性与阶级性一致起来。
”坚持问题导向、表现我国特色，赋予“我国系列”教材与年代对话的鲜活生命力。
“经济落后国家怎么过渡并建立社会主义社会？怎么样做社会主义经济建造？怎么正确认识和处理我国社会主义革新和建造中若干严重经济关系？”《中华人民共和国经济史（1949—1978年）》以时刻序列为轴，凝练经济开展主线、开展方针、系统运转、建造成就、国际地位提高和人民生活福祉等六个方面，会集表现我国经济建造和开展的前史进程，生动论述了我国领导全国各族人民在社会主义革新和建造中所获得的前史性成就和名贵经历。
这本教材的主编、我国人民大学原副校长贺耀敏表明，作为“马克思主义理论研讨和建造工程我国系列”榜首部系统论述变革敞开前经济开展史的统编教材，该教材牢牢捉住1949年至1978年间中华人民共和国经济史的前史主线和开展干流，深入答复了我国领导社会主义革新和建造获得巨大成功的终究的原因，力求以前史连续性视角贯穿变革敞开前后我国经济开展的全体逻辑，为开展我国家供给可资学习的范式。
“新教材要点杰出、详略妥当、文风平实、观点鲜明，特别是吸收了近年来关于共和国经济史的最新研讨效果。”我国社会科学院我国现代经济史研讨中心主任赵学军说，“以我国百年前史上的三个前史抉择为根据，新教材将经济学的理论视角与党史国史的叙事风格有机结合，可以在必定程度上协助学生建立正确的大前史观，更加系统全面地掌握这一阶段我国社会主义革新和建造所获得的巨大成就和名贵经历。
”边学习、边研讨、边修正，贯穿教材编写组会集研讨、分工编撰、专家辅导、团体定稿的全过程。
2019年“我国经济学”教材建造作业发动以来，“‘我国经济学’教材建造高峰论坛”“‘我国经济学’教材建造专题研讨会”等70多场会议先后举行，百余名国内经济学界、业界的资深专家一起证明“我国经济学”教材建造的方向和途径，先后向教育部教材局提交20多份陈述和支撑资料，系统整理我国经济理论的独创性奉献，“我国经济学”教材建造的一致在沟通中不断凝集。
尺度教材，国之大者。我国人民大学坚决执行教材建造国家事权，加强党对教材作业的全面领导，建立由党委书记、校长担任主任的教材委员会统筹和谐校园教材作业，紧扣“持之以恒用习新年代我国特色社会主义思维铸魂育人”这条主线，以高等校园哲学社会科学教材建造要点研讨基地为依托，推出全面深化校园教材作业系统机制变革一揽子培养行动，打造我国原创性哲学社会科学教材“人大品牌”的路线图逐步明晰，施工图也更加清晰。
推进原创性教材及时全面融入课程教育系统，完成我国自主常识系统建构、原创性教材建造与我国自主人才培养协同共进，不断擦亮新年代我国哲学社会科学教材的“人大品牌”，正在建构我国自主常识系统的道路上砥砺前行。