本站点是包括冶金、采矿等传统专业的一所工科院校。近年来，校园为鼓动广阔教师的科研热心，拟定了有关方针、加大了科研财物金额的投入力度，出现出了“全校做科研、乐于做科研”的大好局面。但随着科研工作的不断深入，本校青年教师在科研过程中显现出以下问题：
一是科研经费分配不均。教师之间的传帮带并未彻底执行，青年教师课题申报经验缺乏，职称评定难，并且在高校的科研经费分配中，很多的经费分向老教师，老教师在科研立项的请求中占主导地位，青年教师基本上没有经费。
二是科研时刻不充分。青年教师除教育和科研任务外，还要兼职部分行政工作或担任班主任，占用了大部分的时刻和精力，造成对科研工作的无能为力。
三是政府支撑力度缺乏。本校教师国内外公费进修和学术沟通时机较少，大多需求自费。青年教师工作处于起步阶段，家庭压力比较大，自费外出沟通、访学的才能有限，影响了科研才能的提高。