原标题：【党校论坛】做新时代坚守信仰、守好阵地、担当作为、恪尽职守的党校教师
习在全国党校工作会议上强调，“党校教师是我们党直接掌握的一支教师队伍，是我们党一支不可多得的理论力量。”党校因党而立，党校教师坚持党校姓党，加强党性修养是根本要求。如何建设一支高素质的党校教师队伍，着力提高党校教师队伍的党性修养，理论修养，纪律修养，是开展好党校工作需要深入研究和注重解决的问题。即日起，我校将在公众号推出“党校论坛”栏目，围绕“如何做新时代的合格党校教师”，为教职工和广大学员搭建平台，供大家学习交流。
习在全国党校工作会议上强调坚持党校姓党根本工作原则，在讲话中习专门就党校教师提出明确要求，作为一名党校教师，承担着传播党的理论，加强领导干部理论武装的重要任务，是党员干部思想理论建设的重要指导者。我们一定要旗帜鲜明地严格遵循党校姓党的原则，做新时代坚守信仰、守好阵地、担当作为、恪尽职守的党校教师。
一是在政治上，要严守党的政治纪律。要把政治纪律作为课堂授课的第一要求，尤其要加强新时期意识形态领域阵地的引导和安全。坚定文化自信，以坚定的文化自信涵养政治素质。党校课堂不同于其他院校，党校不姓党，或者不能很好姓党，就不能完成党所赋予的庄严使命。党校是党的意识形态的主阵地，在对党的重大理论现实问题的研究工作中，乃至其他各方面工作中，必须始终旗帜鲜明地坚持党校姓党的根本原则。这也是党校长期以来的优良传统。1924年我们党最早建立的安源党校、北京党校就将党内教育以培养党内人才作为最重要的工作。1933年在中央革命根据地江西瑞金建立了中央党校的前身——马克思学校。为党和革命事业培养了大批优秀的领导干部。因此从党校的历史来看，培养党的干部，把党的理论很好的运用到实际在做的工作中，学懂弄通悟透马克思主义理论和中央有关文件精神，是党校的优良传统和根本任务，因此坚持党校姓党原则也是党校取得成效的根本保证。我们要坚持以党的旗帜为旗帜，以党的意志为意志，以党的使命为使命，严守党的政治纪律和政治规矩，落实新时代党的建设的总要求，党校教师充分的发挥干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询的作用，更要在大是大非上打好主动仗，传播正能量，勇于与错误思潮作斗争，坚决杜绝违反四项根本原则的言行，坚决杜绝违反党的理论和路线方针政策的观点。坚持“用学术讲政治”，理论宣传的基础是政治这条红线，谁也不能跨越这条红线，脑中时刻绷紧政治性这根弦，党校是党员领导干部培训的主要阵地，是传播马克思主义的神圣殿堂。这就决定了党校教师与其他学校的教师最大的不同在于，党校教师首先一定要具有清醒坚定的政治立场。习强调，打铁还需自身硬。如果党校教师自己都不信仰马克思主义，否定中国的领导，妄议中央大政方针，破坏党的集中统一，那么，不管教师具有多么高超的教学科研水平，也不能胜任党校教师。因此，“党校教师姓党”是衡量一名党校教师合不合格的底线，也是党校教师不可逾越的红线。党校教师姓党，就是要认真回答好“我是谁”的问题。党校教师是党的重大方针政策的理论宣传员。要深入宣传党的各项理论、方针、政策，党校教师不仅要“姓马”“姓共”，更要“信马”“信共”。要把坚持马克思主义、坚持中国领导作为自己安身立命的根本，在思想上政治上行动上同以习同志为核心的党中央保持高度一致，把马克思主义、中国特色社会主义理论作为深入骨髓的信仰，潜心研究其科学性，做到真信、真懂、真传播。要回答好“我是谁”的问题，党校教师还要言传身教，以自己的党性修养、个人品行、实际行动来影响学员、带动学员。身不正无以为范，德不行难为人师。不管是在教学中，还是在科研中，不管是在工作中，还是在生活中，不管是在党校内，还是在党校外，都要严格规范自己的言行。在发表观点、言论时，力求严格谨慎，主动向中央看齐，敢于制止“诋毁党的形象”“损害党的荣誉”等丑恶行为，勇于和各种歪理邪说做斗争，自觉维护党的权威，维护党校的尊严。
二是在思想上，要自觉加强自身修养，锤炼坚强党性。党校作为中国对党员和党员干部进行培训、教育的学校，是培训轮训党员领导干部的主渠道，是管党、治党的平台之一。党校的特殊性质和地位，决定了党校不同于一般的国民教育学校，更不同于社会上的培训机构，必须从始至终坚持“党校姓党”的原则，这是党校立校的初衷、存在的价值、发展的灵魂。因此，自觉坚持党校姓党是党校教师的首要政治品格和从容应对任何风浪考验的压舱石，党性是党校教师的立身之本、立德之基和立言之向。如果没有坚定政治信念的“金刚钻”，决不能揽得培训、教育好党员干部的“瓷器活”。作为党校教师，不仅要在业务工作上有本事，更要在政治上靠得住。党校教师要自觉加强党性修养、提升思想素质、站稳政治立场、坚定政治操守，严格遵守党章、党纪国法以及党的优良传统，发自内心地对原则忠诚、对法纪尊重，自觉慢慢地加强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；才能时刻与中央政治上同心，目标上同向，工作上同步；才能在方向路线上旗帜鲜明，敢于澄清模糊认识，坚决错误思想，不断正心、修身，给自身补钙，培养正能量，炼就坚强党性。如果说教师是人类灵魂的工程师，那么党校教师就应该是党员干部灵魂的工程师，塑造的是广大党员干部的政治灵魂。党校的学员是广大的党员干部，这些党员干部是党的执政骨干和执政精英，关系国家大政方针贯彻落实、关系国家民族未来的发展。要与这些学员如切如磋，实现教学共长，党校教师一定要有更强更高的党性修养，才能做到学高为师、行为示范。
三是在行动上，要刻苦钻研，炼就深厚理论功底。恪尽职守，树立强烈责任意识。党校教育的核心是党的理论教育和党性教育。深厚的理论功底是党校教师一定要具有的看家本领。这就要求党校教师必须要以与时俱进的精神，不断学习，长期积累。只有这样，才能跟得上时代和社会的发展，才能在课堂上游刃有余，达到良好的教学效果。因此，作为党校教师不仅要养成勤奋学习的良好习惯，认真学习原著、研读经典，打牢马克思主义理论功底，而且要结合学习，深入思考和研究一些理论问题，用自己研究的东西去启发别人，给学员不知道的知识，给学员不知道的信息，给学员不同视角的结论，这样才可以引起学员的思考和共鸣，使学员在思考中受到教育。同时，党校教师还必须树立向实践学习、向学员学习的理念，一定要经常深入基层、深入群众、深入实践，与来自基层一线的学员多交流、多沟通，进一步探索、认真研究世情、国情、党情的新变化，善于运用马克思主义的立场、观点和方法来分析、研究和回答现实问题，才能将教学内容转化为各级领导干部谋划工作的思路、推进工作的动力和破解难题的能力，才能使党校教育更好地为大局服务、为提高干部素质服务、为干部成长服务。要恪尽职守，树立强烈责任意识。党校教师是教育党员的党员、教育干部的干部，任务艰巨，使命光荣。这就要求党校教师必须要立足本职、恪尽职守，树立起强烈的责任意识。因此，党校教师必须明确自己的身份和定位，要热爱自己从事的崇高事业，要时时不忘自己的责任、时时不忘组织的信任、时时不忘岗位的重要、时时不忘学员的期盼，要甘于寂寞、乐于奉献，要始终保持昂扬向上、奋发有为的精神情况，从始至终保持讲不好课、出不来成果就吃不好、睡不着的执着品格，从始至终保持旺盛的工作干劲。这样才可以用丰富的学识点亮自己、照亮别人；才能用自己的才华和能力做推进器，把党校学员送往理论和道德的巅峰。
综上所述，“党校姓党”，对党校和党校教师而言，既是原则，也是职责，更是使命，松懈不得，倦怠不得。作为新时代的党校教师，我们唯有立足本职、担当在心，恪尽职守、牢记使命，坚守信仰、守好阵地，才能逐步的提升自身素质，成为有德有才的党校教师。