受新式冠状病毒感染肺炎疫情影响，高三学生居家学习在开学复课后呈现了一些不适应，为进一步探究四川彭州敖平中学高三温习作业现阶段的作业状况及“二诊”后学生的学习状况，4月22日上午，彭州市教研室主任阳建军带领高三各学科教研员来到彭州市敖平中学，进行高三教育团体视导。全体教研员随堂进班听课，课后，分学科、分地址与教师面对面进行沟通。敖平中学全体行政伴随教研员听课并参加了课后沟通。
在课后沟通中，教研员与高三教师充沛沟通，协助教师分析、确诊问题，找出“薄缺点”，提出改善主张及办法。教研员们还对每堂课进行细腻分析、详尽点拨，大到本学科教育的全体架构、规划思路，小到针对知识点打开教育研讨，给高三教师们上了生动“一课”。
在团体视导反应时，阳建军专关于敖平中学高三年级学生在“二诊”考试中暴露出的问题，给校园和年级办理方面建言献计，并着重：高三教师要做好线上线下教育的有用联接，把控好延时高考后的教育节奏；备课组充沛的发挥团体备课功能，规划“二诊”后学科温习计划，狠抓踩线生的结对辅导；年级组要充沛开掘教育教育办理中的“亮点”，校园要全力支持毕业班后期办理，保证高三教育教育质量提高。
敖平中学高三年级组教师以为负责人视导及时处理了自己的困惑，增强了自己的决心，表明将持续厚实作业，精准施策，力求获得优异的高考成果。（祁文权、赵江）