8月26日上午，锦江中学举行了新学期教育教研作业会议，安置新学期教研作业。教育副校长董建扩、教务处主任李宏宇、教科室主任田会敏及各学科教研组长、备课组长参加此次会议。
会议首先由教务处李主任讲话。李主任对本学期的教研作业进行了具体的安置，并重申了锦江中学教研准则。李主任强调了要注重教研惯例作业：教育计划定制、教案查看；全员公开课、新教师爬坡课；听评课及课后反思；分层作业、精细化作业的安置；作业修改等。李主任强调在“双减”方针之下，要安置真实有用的作业，做到全批全改、有反应、有修订。一起本学期将展开新老教师的结对活动，协助新教师快速生长。鼓舞教师做研讨型教师，积极参加各级各类优质课竞赛，参加教研课题、效果研讨。本学期将加强完善教科研准则，并将以上各项作业归入量化查核，作为每学期评选优异教研组的根据。
会议的第二项内容是由教科室田主任给咱们做共享。田主任以七年级《品德与法治》课程大纲为例，为咱们训练了课程大纲共享的具体实践的要求。田主任别离从教材全体框架结构、教材的出现方法及其目的、教材介绍及剖析、课程实施与点评等方面做了具体展现与要求。力求做到教师对本学期教育重点难点的明晰掌握，一起也为学生一个学期的学习清晰了方向及具体方法。
第三个环节，董校长作了题为《不负校园重托，进步教育规范，编写锦中新华章》的讲话。董校长兼任锦江中学语文教研组长，他结合自己作业经历及作业中的考虑，别离从教研组长的意义、自己作为教研组长的计划、备课组长的任务和职责等三个方面做了共享与要求。董校长以为，教研组长便是教育的威望，是教育的事务领导，要对整个学科担任，并肩负起本学科成为校园优势学科的职责和重担。备课组长肩负着组内教师生长的重担，教师作业要寻求专业化，精细化。备课组长要对成员行使权力、履行义务，高规范、严要求。
本次会议使锦江中学各学科教研组长、备课组长愈加清晰了本学期的作业方向、作业重点。秋日已到，新学期已款款走来，咱们这群追梦人有决心做到任何一个人都成为发光源，照亮互相，更能照亮锦中的前行之路！